姊妹园携手共筑幼教梦 -襄阳希望之星幼儿园

学学习、学生活、学做人,这些能够在幼儿园的“一日生活”的任何时刻展开,因此教师组织幼儿一日活动的水平决定幼儿在园一日活动质量。


为了更好地提升教师组织一日活动的水平,4月23日希望之星幼儿园七大分园的园长们在姊妹园(东津分园)开展了为期半天的观摩交流活动。在活动中,小编由衷的感受到了希望之星的每一位员工都是在认认真真做教育。



参与观摩交流活动的园长们都自发的带上了笔记本记录所见所闻


想不想知道她们在本子上记录了什么呢?那就快跟随小编的镜头一起去瞧瞧吧!



从幼儿开始的礼仪教育

早上,老师们一进门就受到了礼仪小标兵的热情迎接。一声甜甜的老师好,并向老师行鞠躬礼,孩子们穿戴正式且一丝不苟地完成整个仪式,瞬间让大家暖心不已。


走进教室,孩子们也会主动齐声向老师们打招呼,非常有礼貌。可见从小开始对孩子进行礼仪的灌输,对孩子的修养打造起到了多么重要的作用,



培养孩子的秩序意识

教室内的环型路线设定,孩子在任何一个环节都是不走回头路。一个简单的走线的活动便能激发出孩子们内心的秩序意识,在不断的锻炼中,慢慢成为一个规范有序、有条不紊的人。




注重言传身教

当你要求孩子们低声讲话、不要打扰别人的时候,自己是怎么做的?老师的高声呵斥,恰恰给孩子们示范着她所禁止的行为。


所有我们要求孩子做的,自己首先要做到。比如走线时,东津分园老师们无声的示范、温柔的引领、恰当的音乐,都是养成孩子良好行为规范最好环境。



重视“食育”

希望之星东津分园非常重视“食育”,从进餐环节的常规音乐使用,餐前齐颂诗歌《悯农》,到排队领餐,幼儿园的老师为孩子们用心营造了一个良好进餐氛围。


在“食育”中,“丰富的心灵”是重要的一环,它包括“快乐的进食过程”、“感谢的心”和“参与意识”,不仅教孩子正确地吃,还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。




穿脱衣服:锻炼独立生活能力

午休时,东津分园的老师们大都是站在一旁鼓励引导孩子自己动手穿脱衣服,除了年龄特别小的孩子,才会给予帮助。


通过这个穿衣换衣的环节,慢慢的让孩子练习独立生活的能力。通过每天到校后,放书包、换衣服、放玩具等从2、3岁开始的训练,孩子们会慢慢养成有条不紊做事的习惯。


观摩活动结束后,园长们还进行了分享总结。希望之星幼儿园教务总园长张衡表示:心中有目标、眼中有孩子、手里有方法是幼儿教师高质量带班的三大策略。指令性语言和指令性儿歌应融入在一日带班的过程中,潜移默化的影响孩子。希望之星幼儿园总园长助理姚莉说:东津分园在制定工作标准及执行方面做得很到位,整个工作流程顺畅而有序。

希望之星六化建分园执行园长王婷说:在养成教育中,东津分园教师能持之以恒的用轻声细语和幼儿沟通,这点非常值得学习。希望之星绿地国际园业务园长李霞在观摩后说:在观摩时,能感觉到东津分园整个团队的精神状态好,教师的礼仪习惯很好,老师能以身作则引导幼儿。


鹏智教育集团总裁杜君也参与了分享总结会,她希望大家取长补短,不仅要变被动学习为主动学习,更要注重学习后的执行落地。要不忘初心,我们的目标是造就一支基础扎实、业务精良的师资队伍,为幼儿提供最优质的教育。


现在很多家长都推着要孩子不要输在起跑线上,有些家长甚至觉得幼儿园的养成教育和习惯培养是可有可无的,殊不知,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,它不仅需要一定的速度,更需要持久的耐力和持续性的个人成长。我们有理由相信,有希望之星老师们贯穿在幼儿一日生活中的习惯养成教育,才是帮助我们孩子笑着跑向远方的最佳助力。


2018年04月25日

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